Цель: развитие эмоционально – чувственной сферы учащихся.

Задачи:

• Уточнить  понятие  «настроение».
• Обобщить представления учащихся о причинах, влияющих на эмоциональное состояние человека, т.е. на настроение.
• Развивать умение проводить самодиагностику  эмоционально – чувственного состояния.